Դասախոսություն A25
Արտաքին էզոթերիզմ, Կեղծ-էզոթերիզմ և Էզոթերիզմ
Այս դասախոսության նպատակն է, որ ուսանողը սովորի տարբերել Էզոթերիկ դպրոցը Կեղծ-Էզոթերիկ դպրոցից։
Եվ որ նա հասկանա իր դիրքը Գիտելիքում, երբ սկսեց Էզոթերիկ Աշխատանքի փորձը։
Արտաքինություն
Էքզոթերիզմը նշանակում է արտաքին գիտելիք։ Այս գիտելիքը ձեռք է բերվում արտաքին աշխարհում գրքերի կամ դասընթացների միջոցով, անհատականության միջոցով։ Մենք բոլորս Ֆիզիկական Աշխարհում գիտելիքը ստանում ենք որպես էքզոթերիկ գիտելիք։
Երբ Արտաքին Աշխարհում գտնում ենք Գաղտնի Ճանապարհը, եթե դա տեղի է ունենում, քանզի «հազար փնտրողներից մեկն է գտնում» և հազվադեպ են բախտավորները, ովքեր գտնում են այն, բացվում են երկու ճանապարհ։
  • Հավատացյալի Ճանապարհը, ով ընդունում և հավատում է իրեն ասվածին, բայց ոչինչ չի անում այն ինքնուրույն ստուգելու համար, կուտակում է գիտելիքներ (տեղեկատվություն)։
  • Գործնականի Ճանապարհը, ով փորձարկում է իրեն սովորեցրածը մինչև ինքնուրույն ստուգում և հաստատում է այն։ Նա մտնում է Մեսոթերիկ փուլ, որը պետք է նրան տանի դեպի Էզոթերիկ Աշխատանքը։ Այստեղ իրականանում է «հազարավորներից, ովքեր գտնում են, մեկն է հետևում» արտահայտությունը, քանի որ նրանց մեծ մասը, ովքեր գտնում են այն, այն ընդունում են որպես մտքի համար նախատեսված ևս մեկ գիտելիք։
Կեղծ Էզոթերիզմ
Կեղծ-էզոթերիզմ նշանակում է կեղծ ներքին գիտելիք։ Բոլոր դեպքերում այն ստացվում է անձնավորության կողմից, և, հետևաբար, ոչ թե Գիտակցության կողմից։
Անկասկած, այսօր այն անհամեմատելիորեն բազմապատկվել է։ Ամենուրեք առատ են կեղծ-էզոթերիկ և կեղծ-օկուլտական դպրոցները։ Հոգիների, գրքերի և տեսությունների ապրանքը սարսափելի է. հազվադեպ է մեկը, ով բազում հակասական գաղափարների շփոթության մեջ իսկապես գտնում է Գաղտնի Ճանապարհը։
Աշխարհը երբեք այսքան մատերիալիստական չի եղել, ինչպես այսօր, և այնուամենայնիվ այսքան անլուրջ ու վախկոտ հոգեբանական։ Թղթեր կարդացող վհուկները, հիպնոսացնողները, մեդիումները, ոգեհարցները, հուշողները, կախարդները, բուժարարները, բոլոր տեսակի շառլատանները առկա են ամենուր։ Նրանց տեսնում են ինչպես խորդանոցներում, այնպես էլ պալատներում, ինչպես հրապարակավ, այնպես էլ գաղտնի։ Հավատում են անհեթեթին, ֆանտազիային, և մի տարօրինակ կոլեկտիվ խելագարություն է տարածվում մոլորակի մի ծայրից մյուսը։
Իսկապես, «կախարդները, հմայողները և սև մոգերը առատորեն բազմանում են. սակայն, նրանք ոչ սուրբեր են, ոչ մարգարեներ, ոչ էլ սպիտակ եղբայրության հետևորդներ»։
Ամենալուրջը մտավոր հրապուրանքն է. առկա է խիստ ինտելեկտուալ ձևով սնվելու միտում՝ այն ամենով, ինչ հասնում է մտքին։ Ինտելեկտի թափառաշրջիկներն այլևս չեն բավարարվում այն ողջ սուբյեկտիվ և ընդհանուր տիպի գրականությամբ, որը շատ է գրքերի շուկաներում, այլ հիմա, և ինչն ավելի վատ է, նաև խճողվում և մարսողության խանգարում են ունենում էժանագին կեղծ-էզոթերիզմից, որը շատ է ամենուր։ Այս բոլոր ժարգոնների արդյունքը ինտելեկտի խաբեբաների շփոթությունն ու ակնհայտ ապակողմնորոշումն է։
Իրականում, կարևորն է խորապես ճանաչել ինքդ քեզ մտքի բոլոր մակարդակներում։
Ինչպես տարբերել Կեղծ-Էզոթերիկ Դպրոցները
Գանձում են Գիտելիքի համար:
Չեն սովորեցնում Գիտակցության Հեղափոխության Երեք Գործոնները:
Ասում են, որ բոլոր ճանապարհները տանում են Հռոմ:
Ակնարկում կամ հայտարարում են, որ Էզոթերիկ Գիտելիքը կարելի է սովորել գրքերից:
Ինտելեկտուալ են:
Տալիս են անարտահայտելի տեսքով ուսմունքներ, որոնք ոչ մի տեղ չեն տանում:
Տալիս են շփոթեցնող ուսմունքներ:
Սովորեցնում են շատ բաներ՝ Էզոթերիզմից շեղող տարրեր:
Խառնում են ուժերը:
Սովորեցնում են Սև Օթյակի պրակտիկաներ:
Սովորեցնում են ուժեր արթնացնել:
Սովորեցնում են մոմեր, խաղաթղթեր, բյուրեղներ, ճոճանակներ և այլն օգտագործել:
Սովորեցնում են բուժման տարբեր ձևեր:
Սովորեցնում են պարապսիխոլոգիա, սպիրիտիզմ և մեդիումություն:
Սովորեցնում են կախարդություն և տարրական էակների մանիպուլյացիա:
Սովորեցնում են Սև Տանտրիզմ:
Չեն սովորեցնում կուսություն:
Չեն սովորեցնում իսկապես մեռնել:
Չեն սովորեցնում, որ կարման վճարվում է կանխիկ, ոչ էլ, որ այն կարելի է բանակցել, կամ ինչպես բանակցել այն:
Չեն սովորեցնում, որ պետք է փնտրել Ինքնաիրացումը և որ այն պետք է հասնել մեկ գոյության մեջ:
Շատերը Էզոթերիզմը կապում են օծանելիքների, էսենցիաների, թալիսմանների, մոմերի, գրքերի, ֆիլտրերի, հանքանյութերի, խմիչքների, հագուստների և այլնի վաճառքի հետ: Չունենալով ոչ մի կապ, նրանք խաբում են անտեղյակ մարդկանց:
Սպիտակ մոգի և Սև մոգի հիմնական տարբերությունը նրանց գիտելիքների որակն է։ Երբ մենք կարդում ենք սև մոգի գիրքը, նույնիսկ եթե չգիտենք, մենք կանչում ենք նրան։ Երբ մեկը խառնում է ուժերը, բնօրինակ ուժը կորչում է, իսկ դրա փոխարեն առաջանում է երրորդ՝ կործանարար ուժ։
Կեղծ էզոթերիզմը շահագործում է ցածր հոգեկանը, ակտիվացնում է Կունդարտիգուադոր օրգանը և դանդաղորեն ստիպում մեզ կորցնել ինքնաիրացման անկեղծ ցանկությունը։ Աստիճանաբար կորչում է սեփական Էության հանդեպ վստահությունը, և մարդ սկսում է վստահել օտար տարրերին։
Էզոթերիզմ
Էզոթերիզմը նշանակում է Ներքին Գիտելիք կամ Թաքնված Գիտելիք։ Ճշմարիտ Էզոթերիզմը փնտրում է Ինքնաճանաչում, որը կարելի է գտնել միայն մեր Ներքին Աշխարհում։ Այս գիտելիքը Ներգիտակցության համար է, այն հնարավոր չէ ձեռք բերել որևէ արտաքին վայրից, որևէ վարքագծի ձեռնարկից, գրքերից կամ արտաքին աշխարհի ուսումնական կենտրոններից։ Այս գիտելիքը ստացվում է ներքին աշխարհներում։
Էզոթերիկ Գիտելիքներին հասնելը հնարավոր է միայն Գիտակցության Հեղափոխության Երեք Գործոնների միջոցով, որոնք անհրաժեշտ երեք միակ Օբյեկտիվ Աշխատանքներն են՝ Հոգեբանական Մահ, Հոգևոր Ծնունդ և Գիտակցված Զոհաբերություն Մարդկության համար։ Էզոթերիկ Գիտելիքի նպատակը ոչ այլ ինչ է, քան Ինքնա-Իրականացնել էությունը:
Էզոթերական Գիտելիքը ստացվում է ներսից։ Գիտակցությունը ազատելիս յուրաքանչյուր ազատագրված կայծ ստանում է իր կոչմանը համապատասխան գիտելիքը։ Երբ էզոթերական գիտելիքը ստանում ենք փակ գրքերով, դա բացառապես մեր Էության համար է։ Այն չի կարող բացահայտվել արտաքին աշխարհում, ուստի պետք է իմանալ՝ լռել։ Բայց եթե այն ստացվում է բաց գրքով, ապա կարող է հանձնվել մեր աշակերտներին։ Յուրաքանչյուր Էակ ունի իր սեփական Գիտելիքը։ Քանի դեռ Գիտակցությունը արթնանում է և ներդաշնակվում բնության հետ, մեզ է տրվում այն իմաստությունը, որը վաղուց ունեինք։
Գործնականորեն, մարդը ստուգում է Երեք Գործոններով և ուսումնասիրված տարբեր պրակտիկաներով։ Նա կատարում է իր Մեծագույն Առեղծվածների Նախաձեռնությունները, մինչև առաջին լեռն ավարտելը։ Երբ սկսում է երկրորդ լեռը, հույսեր է տածում Էզոթերիկ Գիտելիքի համար. երբ անցնում է Հարության գործընթացը, որպես հետևորդ մտնում է իր ճառագայթի Էզոթերիկ Դպրոցը։ Երեք Ուժերը մեկում միավորելով, միաձուլվելով իր Հոր հետ, նա դառնում է իսկական Էզոթերիկ։ Այդ պահին հասնում է Համընդհանուր Իմաստության առաջին աստիճանին։
Ուսանողների մեծամասնությունը սխալ է գործում՝ իրենց էզոթերիկ զգալով, մինչդեռ նրանք դեռ նոր են լսում դասախոսությունները:
  • Իրենց նվիրյալ զգալը՝ առանց Սուպրասեքսը պրակտիկել սկսելու։
  • Իրենց սուրբ զգալը՝ առանց առաջին «ես»-ը վերացնելու։
  • Իրենց գործնական զգալը՝ առանց պրակտիկա սկսելու։
Այս ամենը՝ եսասիրության կեղծ զգացումի պատճառով։